文章目录

1 武术进校园之“道”

1.1 “道”是规律、原则

1.2 武术进校园的社会文化现实背景

1.3 民族传统体育进校园的现实意义

2 武术进校园之“法”

2.1 “法”是方法、法理

2.2 河南省武术特色学校开展之“法”

2.3 教学手段多样、教学形式丰富是武术传播的“法”宝

3 武术进校园之“方”

3.1 “方”是方寸、尺度

3.2 学礼之“方”是武术进校园的基本尺度

3.3 感受传统文化魅力是武术进校园的内涵“方”

4 武术进校园之“术”

4.1 “术”是技术、手段

4.2 广泛开展武术竞赛是武术进校园的门槛之“术”

4.3 培养师资队伍是武术进校园的长久之“术”

文章摘要:文章运用文献资料法和调研法等研究方法,对武术进校园的基本原则、方法途径、分寸尺度、实践路径进行研究,为使该项目获得持续的动力和活力,需要思考:民族传统体育进入校园的"道理"与"道路"是什么;引导青少年传承优秀民族传统项目的方向与载体在哪里;适应青少年身心发育特点的民族传统体育形式应如何重构。基于以上思考和研究,提出:遵循儿童少年身心发育特点和需求的武术特色学校之"道";重视多种教学手段、多重教学形式并重地武术教学之"法";审视武术项目在青少年体质健康促进的恰当地位视之为"方";重塑新时代学校体育发展中武术项目推广的技术手段和策略谓之"术"。

文章关键词:

项目基金:《武术研究》 网址: http://www.wsyjbjb.cn/qikandaodu/2021/0927/1780.html