文章目录

一、研究目的

二、研究方法

(一)文献资料法

(二)综合分析法

(三)逻辑推理法

三、研究结果与分析

(一)在课程思政视域下探究大学武术课程对学生思想品德促进作用，符合时代教学改革要求

(二)武术自身所蕴含的优秀的中国传统文化内涵与教育价值

(三)大学武术课程对提升学生思想品德素质的教学实施对策

    1．教师思想品德教育为主导与学生自我教育为主体相结合

    2．科学合理、系统的设计武术课教学内容

    3．提升任课武术教师的人文素养和政治觉悟，激发任课武术教师的育人意识主动性

    4．通过合理利用武术课网络课程资源，提升大学生思想品质

四、结论

文章摘要:运用文献资料法、综合分析法、逻辑推理法从课程思政视域出发,通过对大学武术课程的教学探究,研究分析武术自身所蕴含的"课程思政"的文化内涵与价值;充分发掘大学武术课程对提升大学生思想品德素质方面的作用;探寻如何通过大学武术课程提高学生思想的品德素质的对策,真正发挥出大学武术课程在"课程思政"方面的教育价值,从而转变学生的思想,增强学生的思想品质。

文章关键词:

项目基金:《武术研究》 网址: http://www.wsyjbjb.cn/qikandaodu/2021/1209/1864.html