在昆山杜克大学的媒体与艺术 (Media and Arts) 专业里，你可以不受拘束地探索任何一种方向。例如写剧本、画动漫、拍电影、做动画，甚至可以做雕塑、开艺术展览。每个学期的媒体艺术开课后，总能看到一群人扛着设备满校园转。学习媒体与艺术就像在练武功，每项技能都需要去琢磨，脚踏实地的努力终会带来飞速的成长。本篇文章里，你将读到媒体与艺术四位“学霸”的专业学习与创作之路。

采访对象

01

朱晟泧：摄影大拿，学校各类活动常能看见她的身影，作品获赞无数。

02

马卓然：绘画、动画、视频、音频、线上展览……样样技能满点。

03

Rachel Darius:电影制作人，大二带领团队完成了自己的首部纪录片《水乡》(Water Town)。

04

吴桐：曾自制表情包动画，并授权给商业公司；还曾在新媒体公司实习，负责运营公司的抖音等账号。

朱晟泧 Carly（2022届本科生）

找到自己的风格

Carly 最开始想学的是全球化中国研究 (Global China Studies)，因为她对历史文物兴趣浓厚，经常徘徊于各大博物馆。可她不适应这个学科偏国际政治的学习方向，便摸索着向媒体专业靠近。

她初始方向是策划传统的文物展览，但与艺术史和视觉研究助理教授 Jung Choi 的谈话，给了她新的启发。Choi 举了一个自己的例子，她曾办过一场用新媒体技术表现韩国历史的展览。她说，展示历史不一定就要用传统的方式，而是要考虑当下受众的接受方式，可以结合媒体与历史，造就富有文化气息的视觉艺术。

理想固然美好，现实的打击往往猝不及防。媒体与艺术助理教授 Kaley Clements 的课曾让她非常受挫。Kaley 是拍纪录片的专家，Carly 怕班门弄斧，便没有在作业里选择自己喜爱的纪录片和历史，反而去研究拍摄小故事。虽然做得认真，作业分数却不理想。到了学期末的作业，她决定“走回老路”，抛弃那些故事片，去到了熟悉的静安寺，静下心来拍了一个关于佛教的短纪录片。这个作业受到了老师们的大加赞赏，让她的期末成绩大幅度提升。她说，我开始找到了自己的风格，自己的路。往后，她的成绩再没有大的起伏，平均都保持在 A，因为她在这条路上的努力一直在延续。

朱晟泧拍摄的静安寺纪录片截图

Carly 曾在上海博物馆做实习生，在讲解处整理文物资料。借着这个机会，她把历史文物清晰地捋了一遍。紧接着后面一个暑假，她进入了上海文广互动公司，负责剪片子。片子的内容正是和上海博物馆合作的文物博物馆相关项目。她把 Premiere 等视频制作软件用得更加纯熟的同时，对历史文物的关注与热情始终如一。

摄影：朱晟泧

在做成了一些作品之后，她想要更多的尝试和进步。这个学期，她开始用电脑绘制起动画。一开始真是折磨得她抓耳挠腮，但随着能力见涨，她的信心与日俱增，开启了视频制作之外的一片新天地。

马卓然 Ann（2022届本科生）

心有热爱，所以从不疲惫

许多同学选专业时都曾犹豫徘徊过，但 Ann 是一心认准了媒体与艺术专业。她自小就展现了艺术上的天赋，对不同的艺术形式都有涉猎，例如绘画和手工。到了大学，这些成为了她学习媒体艺术的重要起点。

Ann 的成绩一向很好。谈及成绩好的关键，她说，因为内心对探索媒体艺术一直抱有热情，所以做再多也不会累，而高分只是不断成长和积累的附赠。

在媒体艺术专业课上，老师会带领学生们建立艺术框架，探讨深入话题，比如电影中的人类学思考，如何通过艺术体现社会的边缘化。老师授课更像是在勾勒一个轮廓，剩下的细节学生要自己努力。例如老师会指导你学习使用 Premiere，但却不会细致到教你每一步怎么操作。

线上展览作品

这些努力让 Ann 找到了一份在学而思实习的工作。期间，她为学而思设计出了有趣的“向前冲”海报，也明白了如何将技能更好地运用到工作中去。同时，她还在校传播部学生媒体中心的创意团队做插画和排版设计，这些既是工作也是学习。

文章来源：《武术研究》 网址: http://www.wsyjbjb.cn/zonghexinwen/2020/1030/734.html